Эмоциональное развитие личности в онтогенезе: доэдипальные чувства
Практический онлайн-интенсив о том, как формируется эмоциональный мир человека на ключевых этапах развития и как это влияет на чувства, поведение и отношения во взрослой жизни.
Понимание, как первичный опыт зависимости, симбиотической связи и телесной уязвимости влияет на формирование эмоциональной сферы и последующее развитие личности
Освоение психоаналитической интерпретации на основе анализа анимационных сюжетов
Эмоциональное развитие личности в онтогенезе: доэдипальные чувства
Практический онлайн-интенсив о том, как формируется эмоциональный мир человека на ключевых этапах развития и как это влияет на чувства, поведение и отношения во взрослой жизни.
Понимание, как формируются внутренние конфликты, чувства вины, стыда, любви и соперничества
Навык распознавать глубинные причины эмоциональных реакций и повторяющихся сценариев
Освоение психоаналитической интерпретации на основе анализа анимационных сюжетов
Это центр научного и образовательного развития направления кинопсихоанализ, где методология применяется для исследований, реализации обучающих программ и подготовки специалистов. В рамках школы разработаны различные обучающие курсы и программы, включая курс профессиональной подготовки.
Профессиональную подготовку можно пройти полным курсом на площадке ДПО или осваивать постепенно на площадке Лектория, где пройденные курсы идут в зачёт программы профессиональной переподготовки «Практический кинопсихоанализ», что позволяет существенно сократить срок обучения
Интенсив посвящён исследованию доэдипального этапа эмоционального развития личности с позиции психоаналитической теории.
В центре внимания — чувства, формирующиеся до становления устойчивого образа Я и отражающие первичный опыт зависимости, симбиотической связи и телесной уязвимости. Этот ранний эмоциональный опыт закладывает основу способности к привязанности, самоощущению и регуляции возбуждения.
На материале анимации участники исследуют зависимость, страх, тревогу, панику, ранний стыд, агрессию, беспомощность и отвращение и учатся понимать их место в эмоциональном развитии и внутренней динамике личности.
Понять ранние эмоциональные состояния и их роли в развитии личности
Курс будет полезен, если вы
Практикующий психолог
Начинающий специалист
Студент старших курсов
Интенсив углубит понимание того, как ранние этапы психического развития продолжают проявляться в эмоциональной жизни взрослого человека. Вы сможете понимать природу зависимости, тревоги, страха, раннего стыда, агрессии и беспомощности.
Вы сформируете профессиональную позицию и освоите психоаналитическое мышление.
Начнете видеть за поведением внутренний конфликт и логику развития.
Вы сможете лучше понимать происхождение ранних чувств, познакомиться с психоаналитическим пониманием зависимости, тревоги, страха, стыда, агрессии и беспомощности и учиться распознавать эти процессы через анализ анимационных образов.
Распознавать доэдипальные чувства — понимать природу ранних эмоциональных состояний и их связь с первичным опытом зависимости и отношений с объектом.
Различать страх, тревогу и панику — видеть особенности этих состояний и понимать психоаналитическую природу их возникновения.
Распознавать регрессивные эмоциональные состояния — видеть, как ранние способы переживания могут проявляться на последующих этапах развития и во взрослом возрасте.
Использовать психоаналитическую интерпретацию — формулировать наблюдения и гипотезы об эмоциональной динамике персонажа с опорой на психоаналитическую теорию.
Понимать ранние формы стыда, агрессии и беспомощности — анализировать их место и функции во внутренней динамике личности.
После прохождения курса вы начнете
Доступ навсегда
Совместный анализ мультфильмов в формате психодинамической группы на онлайн-встречах в Zoom.
Занятия проходят без записи. Присутствие обязательно, участие с включённой камерой.
Психоаналитический кинопрактикум
Материалы для самостоятельного просмотра направляются за 5 дней до встречи.
Подготовка к занятиям
Обучение, которое легко встроить в жизнь
Правила участия
Правила участия в практической части программы
Практическая часть курса проходит в формате психодинамической группы. Занятия не являются терапевтическими сессиями, но требуют активного участия в групповой динамике.
Конфиденциальность и отсутствие записей. В целях соблюдения конфиденциальности и этических норм видеозапись практических занятий не осуществляется.
Обязательное присутствие с включённой камерой. Для создания доверительной атмосферы и полноценной вовлеченности в групповую работу все участники присутствуют на занятиях с включённой камерой.
Подготовка к занятию. Каждому участнику за 5 дней до занятия высылается ссылка на фильм и материал для самостоятельной подготовки. Предполагается самостоятельный просмотр фильмов перед занятиями.
Программа курса
7 октября - 25 ноября 2026
7 октября - 25 ноября 2026
Первый модуль
ДОЭДИПАЛЬНЫЕ ЧУВСТВА
Чувства этой стадии формируются до становления устойчивого образа Я и отражают первичный опыт зависимости, симбиотической связи и телесной уязвимости. Они закладывают основу способности к привязанности, самоощущению и регуляции возбуждения.
Зависимость — тотальное переживание нужды в объекте как условии психического и физического выживания.
Страх — телесное ощущение угрозы утраты объекта и риска дезинтеграции.
Тревога — внутреннее ощущение опасности, возникающее при непредсказуемости объекта.
Паника — острая аффективная перегрузка при внезапной фрустрации или потере связи.
Ранний стыд — до-ядерное переживание «я плохой» в ответ на отвержение.
Агрессия — амбивалентное чувство, защищающее от беспомощности и боли.
Беспомощность — фундаментальное чувство дезорганизации и отсутствия опоры.
Отвращение — телесная граница между «я» и «не-я», защита от вторжения.
Сертификат
По завершении обучения вы получите официальный сертификат, который:
подтвердит ваши знания и навыки
поможет во взаимодействии с работодателями и клиентами
будет наглядным свидетельством вашего профессионального и личностного роста
Директор Высшей школы проективной психологии.
Научный руководитель Международной Ассоциации Психоанализа Бизнеса и Организаций.
По образованию: врач, режиссёр игрового кино (Мастерская Владимира Наумова, выпуск 1996 г.), психоаналитик (МИП), группаналитик с Международной сертификацией (COIRAG-EGATIN), организационный группаналитик, психодинамический коуч.
Практический опыт в сфере индивидуального психоаналитического консультирования с 2005 г., в сфере группового психоанализа — с 2013 г.
Эксперт программы
Сабра Лейла
PhD по психологии. Основатель направления и Школы Кинопсихоанализа
Стоимость
Практический опыт исследования доэдипальных чувств с использованием художественных образов анимационного кино;
Понимание ранних эмоциональных состояний и их роли в развитии личности;
Навык распознавания регрессивных состояний и ранних способов эмоционального реагирования;
Развитие психоаналитического мышления и профессиональных навыков интерпретации;
Профессиональная литература и методические материалы для самостоятельного изучения.
Формат психодинамической группы для интеграции теории, практики и профессионального опыта
Эмоциональное развитие личности в онтогенезе: доэдипальные чувства
*для студентов МИП
5000₽
6 667 ₽
от
22500 ₽
Вопросы и ответы
Да, видеозапись будет доступна в вашем личном кабинете через 1-2 дня после проведения каждого вебинара программы
Он придет на электронную почту, указанную вами при регистрации, после завершения мероприятия
Нет, это мероприятие проводится только онлайн
Накануне мероприятия на вашу электронную почту придет ссылка для подключения к зуму. Если ссылка не пришла, пожалуйста, проверьте папки "Спам", "Рассылки", "Промоакции".
Если и в них ничего нет, пожалуйста, напишите нам на reklama@inpsycho.ru