Эмоциональное развитие личности в онтогенезе: Доэдипальные чувства
Метод позволяет переводить психоаналитическую теорию в практический опыт: наблюдать психическую динамику, формулировать интерпретационные гипотезы и развивать навык кинопсихоаналитической интерпретации через работу с процессами переноса, проекции и проективной идентификации, возникающими при взаимодействии с образами персонажей кино и анимации.
Эмоциональное развитие личности в онтогенезе: Доэдипальные чувства
Метод позволяет переводить психоаналитическую теорию в практический опыт: наблюдать психическую динамику, формулировать интерпретационные гипотезы и развивать навык кинопсихоаналитической интерпретации через работу с процессами переноса, проекции и проективной идентификации, возникающими при взаимодействии с образами персонажей кино и анимации.
Это центр научного и образовательного развития направления кинопсихоанализ, где методология применяется для исследований, реализации обучающих программ и подготовки специалистов. В рамках школы разработаны различные обучающие курсы и программы, включая курс профессиональной подготовки.
Профессиональную подготовку можно пройти полным курсом на площадке ДПО или осваивать постепенно на площадке Лектория, где пройденные курсы идут в зачёт программы профессиональной переподготовки «Практический кинопсихоанализ», что позволяет существенно сократить срок обучения
Модуль посвящён исследованию доэдипального уровня эмоционального развития личности с позиции психоаналитической теории.
В центре внимания — чувства, формирующиеся до становления устойчивого образа Я и отражающие первичный опыт зависимости, симбиотической связи и телесной уязвимости. Этот ранний эмоциональный опыт закладывает основу способности к привязанности, самоощущению и регуляции возбуждения.
На материале анимации участники исследуют зависимость, страх, тревогу, панику, ранний стыд, агрессию, беспомощность и отвращение — и учатся понимать их место в эмоциональном развитии и внутренней динамике личности.
Понять ранние эмоциональные состояния и их роли в развитии личности
Кинопрактикум будет полезен, если вы
Практикующий психолог
Начинающий специалист
Студент старших курсов
Хотите глубже понимать, как ранние этапы психического развития продолжают проявляться в эмоциональной жизни взрослого человека
Изучаете психоанализ и хотите связать теорию с практическим анализом эмоциональной динамики
Хотите научиться видеть за поведением внутренний конфликт и логику психического развития
Развивать психоаналитическое мышление — видеть за поведением эмоциональную динамику, внутренний конфликт и бессознательную логику отношений.
Формулировать интерпретационные гипотезы о внутренней динамике персонажа на материале художественного образа.
Распознавать доэдипальные эмоциональные состояния и понимать их связь с первичным опытом зависимости и отношений с объектом.
В результате обучения вы сможете
Доступ навсегда
Материалы для самостоятельного просмотра направляются за 5 дней до встречи
Психодинамическая группа в Zoom. Практические занятия проходят без записи
Подготовка к занятию
Психоаналитическая интерпретация художественного материала и формулирование интерпретационных гипотез
Практическая работа
Обучение, которое легко встроить в жизнь
Правила участия
Правила участия в практической части программы
Практическая часть курса проходит в формате психодинамической группы. Занятия не являются терапевтическими сессиями, но требуют активного участия в групповой динамике.
Конфиденциальность и отсутствие записей. В целях соблюдения конфиденциальности и этических норм видеозапись практических занятий не осуществляется.
Обязательное присутствие с включённой камерой. Для создания доверительной атмосферы и полноценной вовлеченности в групповую работу все участники присутствуют на занятиях с включённой камерой.
Подготовка к занятию. Каждому участнику за 5 дней до занятия высылается ссылка на фильм и материал для самостоятельной подготовки. Предполагается самостоятельный просмотр фильмов перед занятиями.
Первый модуль
ДОЭДИПАЛЬНЫЕ ЧУВСТВА
Чувства этого уровня формируются до становления устойчивого образа Я и отражают первичный опыт зависимости, симбиотической связи и телесной уязвимости. Они закладывают основу способности к привязанности, самоощущению и регуляции возбуждения.
7 октября 12:30-14:00 (мск)
7 октября 12:30-14:00 (мск)
Зависимость — тотальное переживание нужды в объекте как условии психического и физического выживания
14 октября 12:30-14:00 (мск)
14 октября 12:30-14:00 (мск)
Страх — телесное ощущение угрозы утраты объекта и риска дезинтеграции.
21 октября 12:30-14:00 (мск)
21 октября 12:30-14:00 (мск)
Тревога — внутреннее ощущение опасности, возникающее при непредсказуемости объекта.
28 октября 12:30-14:00 (мск)
28 октября 12:30-14:00 (мск)
Паника — острая аффективная перегрузка при внезапной фрустрации или потере связи.
4 ноября 12:30-14:00 (мск)
4 ноября 12:30-14:00 (мск)
Ранний стыд — до-ядерное переживание «я плохой» в ответ на отвержение.
11 ноября 12:30-14:00 (мск)
11 ноября 12:30-14:00 (мск)
Агрессия — амбивалентное чувство, защищающее от беспомощности и боли.
18 ноября 12:30-14:00 (мск)
18 ноября 12:30-14:00 (мск)
Беспомощность — фундаментальное чувство дезорганизации и отсутствия опоры.
25 ноября 12:30-14:00 (мск)
25 ноября 12:30-14:00 (мск)
Отвращение — телесная граница между «я» и "не-я", защита от вторжения.
Два сертификата
По завершении обучения вы получите официальные сертификаты, которые:
подтвердят ваши знания и навыки
помогут во взаимодействии с работодателями и клиентами
будут наглядным свидетельством вашего профессионального и личностного роста
Директор Высшей школы проективной психологии.
Научный руководитель Международной Ассоциации Психоанализа Бизнеса и Организаций.
По образованию: врач, режиссёр игрового кино (Мастерская Владимира Наумова, выпуск 1996 г.), психоаналитик (МИП), группаналитик с Международной сертификацией (COIRAG-EGATIN), организационный группаналитик, психодинамический коуч.
Практический опыт в сфере индивидуального психоаналитического консультирования с 2005 г., в сфере группового психоанализа — с 2013 г.
Эксперт программы
Сабра Лейла
PhD по психологии. Основатель направления и Школы Кинопсихоанализа
Стоимость
Практический опыт исследования эмоционального развития личности на доэдипальном уровне с использованием художественных образов анимационного кино
Понимание ранних эмоциональных состояний и их роли в развитии личности
Навык распознавания регрессивных состояний и ранних способов эмоционального реагирования
Развитие навыка психоаналитического мышления и формулирования интерпретационных гипотез
Профессиональная литература и методические материалы для самостоятельного изучения
Формат психодинамической группы для интеграции теории, практики и профессионального опыта
Эмоциональное развитие личности в онтогенезе: доэдипальные чувства
*для студентов МИП
5000₽
6 667 ₽
от
22500 ₽
Вопросы и ответы
Нет. Практические занятия проходят в формате психодинамической группы и не записываются в целях конфиденциальности и соблюдения этических норм.
После прохождения отдельного модуля выдаётся сертификат МИП. После прохождения всех трёх модулей курса «Эмоциональное развитие личности в онтогенезе» — сертификат Школы кинопсихоанализа.
Нет, это мероприятие проводится только онлайн
Накануне мероприятия на вашу электронную почту придет ссылка для подключения к зуму. Если ссылка не пришла, пожалуйста, проверьте папки "Спам", "Рассылки", "Промоакции".
Если и в них ничего нет, пожалуйста, напишите нам на reklama@inpsycho.ru