Практико-ориентированный курс посвящён изучению личностных расстройств пограничного уровня — состояния, в котором внутренняя организация личности находится между невротическим и психотическим полюсами.
Курс опирается на психоаналитическую модель дифференциальной диагностики и направлен на развитие навыков интерпретации поведения, речи и аффективных проявлений, что пригодится в клинической практике, консультировании и супервизии.
это центр научного и образовательного развития направления кинопсихоанализ, где методология применяется для исследований, реализации обучающих программ и подготовки специалистов. В рамках школы разработаны различные обучающие курсы и программы, включая курс профессиональной подготовки.
Профессиональную подготовку можно пройти полным курсом на площадке ДПО или осваивать постепенно на площадке Лектория, где пройденные курсы идут в зачёт программы профессиональной переподготовки «Практический кинопсихоанализ», что позволяет существенно сократить срок обучения
Позволяет работать с глубинными механизмами, а не только с проявлениями
Схожие симптомы могут иметь разную психологическую природу и формироваться на разных уровнях личности. Без навыков дифференциальной диагностики специалист рискует работать с поверхностными проявлениями, не затрагивая механизмы, которые поддерживают трудности клиента.
В результате вы сможете:
Различать типы личностной организации
Анализировать защитные механизмы и регуляцию аффекта
Распознавать устойчивые паттерны отношений
Интерпретировать поведение и переживания клиента
Выбирать обоснованную стратегию работы
Формирует клиническое мышление и снижает неопределённость в работе
В практике психолога всё чаще встречаются сложные эмоциональные состояния, нестабильные отношения и повторяющиеся сценарии клиентов. Поверхностного описания симптомов в таких случаях недостаточно. Дифференциальная диагностика позволяет увидеть уровень организации личности, понять логику эмоциональных реакций и выбрать обоснованную тактику работы. Психоаналитическая модель даёт инструменты для анализа глубинных механизмов — защит, аффекта, идентичности и способов выстраивания отношений.
Значимость изучения дифференциальной диагностики личностных расстройств
Курс будет полезен
Психологам и психотерапевтам
Начинающим психологам
Студентам старших курсов
Работаете с клиентами и сталкиваетесь со сложными состояниями Научитесь различать уровни организации личности Сможете точнее формулировать диагностические гипотезы
Формируете профессиональное мышление и ищете опору в практике Свяжете психоаналитическую теорию с разбором кейсов Освоите основы диагностики личности
Изучаете психоанализ и хотите увидеть теорию на практике Разберётесь в проявлениях разных типов личности Научитесь анализировать переживания и поведение
Выявлять признаки уровня организации личности в речи, поведении и эмоциональных реакциях
Использовать киноматериал как инструмент анализа личности и эмоциональных процессов
Анализировать характерологические особенности с опорой на психоаналитическую модель
Распознавать защитные механизмы и внутренние конфликты клиента
Применять психоаналитическую интерпретацию в консультировании и клинической практике
Формулировать диагностические гипотезы в рамках дифференциальной диагностики
После прохождения курса вы сможете
Программа курса
5 июня - 24 июля 12:30–14:00 (Мск)
5 июня - 24 июля 12:30–14:00 (Мск)
Невротические расстройства личности
Анализируются трудности с поддержанием стабильной идентичности, эмоциональная нестабильность и противоречивость в отношениях. Освещаются механизмы расщепления, чередование идеализации и обесценивания, а также уязвимость в сфере привязанности.
Пограничное расстройство личности – 05.06.26
Нарциссическое расстройство личности: уязвимый и грандиозный типы – 12.06.26
Гистрионное (истерическое) расстройство личности – 19.06.26
Расстройство идентичности – 26.06.26
Параноидное расстройство личности – 03.07.26
Шизоидное расстройство личности – 10.07.26
Диссоциальное (антисоциальное) расстройство личности – 17.07.26
Мазохистский (самопоражающий) тип личности – 24.07.26
Правила участия
Совместный анализ фильмов в формате психодинамической группы на онлайн-встречах в Zoom.
Психоаналитический кинопрактикум
Материалы для самостоятельного просмотра направляются за 5 дней до встречи.
Подготовка к занятиям
Занятия проходят без записи. Присутствие обязательно, участие — с включённой камерой.
Как проходит обучение
Правила участия в практической части курса
Практическая часть курса проходит в формате психодинамической группы. Занятия не являются терапевтическими сессиями, но требуют активного участия в групповой динамике.
Конфиденциальность и отсутствие записей. В целях соблюдения конфиденциальности и этических норм видеозапись практических занятий не осуществляется.
Обязательное присутствие с включённой камерой. Для создания доверительной атмосферы и полноценной вовлеченности в групповую работу все участники присутствуют на занятиях с включённой камерой.
Подготовка к занятию. Каждому участнику за 5 дней до занятия высылается ссылка на фильм и материал для самостоятельной подготовки. Предполагается самостоятельный просмотр фильмов перед занятиями.
2 сертификата
По завершении обучения вы получите официальные сертификаты, которые:
подтвердят ваши знания и навыки
помогут во взаимодействии с работодателями и клиентами
будут наглядным свидетельством вашего профессионального и личностного роста
Директор Высшей школы проективной психологии.
Научный руководитель Международной Ассоциации Психоанализа Бизнеса и Организаций.
По образованию: врач, режиссёр игрового кино (Мастерская Владимира Наумова, выпуск 1996 г.), психоаналитик (МИП), группаналитик с Международной сертификацией (COIRAG-EGATIN), организационный группаналитик, психодинамический коуч.
Практический опыт в сфере индивидуального психоаналитического консультирования с 2005 г., в сфере группового психоанализа — с 2013 г.
Эксперт программы:
Сабра Лейла
PhD по психологии. Основатель направления и Школы Кинопсихоанализа
Кино как пространство для анализа структуры личности и аффективных процессов
Разбор клинических феноменов и механизмов на материале художественных образов
Связь психоаналитической теории с наблюдением, диагностикой и интерпретацией
Практика, направленная на развитие клинического мышления специалиста
Дифференциальная диагностика личностных расстройств. Пограничные расстройства личности
*для студентов МИП
5000₽
Вопросы и ответы
Нет, запись не ведется.
Он придет на электронную почту, указанную вами при регистрации, после завершения мероприятия
Нет, это мероприятие проводится только онлайн
Накануне мероприятия на вашу электронную почту придет ссылка для подключения к зуму. Если ссылка не пришла, пожалуйста, проверьте папки "Спам", "Рассылки", "Промоакции".
Если и в них ничего нет, пожалуйста, напишите нам на reklama@inpsycho.ru